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            網站建設課程設計實訓日志(網站設計課程設計報告)

            網站建設 12414
            本篇文章給大家談談網站建設課程設計實訓日志,以及網站設計課程設計報告對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。 本文目錄一覽: 1、課程設計指導教師工作總結

            本篇文章給大家談談網站建設課程設計實訓日志,以及網站設計課程設計報告對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

            本文目錄一覽:

            課程設計指導教師工作總結

            課程設計是一個有目的、有計劃、有結構的產生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統化活動。下面是我精心為大家整理的畢業設計指導教師工作總結,歡迎閱讀。更多畢業設計指導教師工作總結相關內容請關注工作總結欄目!

            課程設計指導教師工作總結【一】

            本學期電子商務1401-- 1404班的《商務網站設計與應用》課程設計由我與XX老師共同擔任。課程設計教學時間為期兩周。在系領導親切關懷下,我們兩位老師認真的完成了任務,現在將兩周以來的教學工作總結如下:

            一、班級基本情況

            本次課程設計針對的是電子商務1401--1404班的學生,共計195人?!渡虅站W站設計與應用》課程設計是建立在數碼圖片我、商務網站設計與制作、網絡廣告、網絡營銷推廣等專業課程教學基礎上的。學生對電子商務所需具備的基本技能已經有所掌握,這對進行《商務網站設計與應用》課程設計有很大的幫助。為更好的開展課程設計教學活動,兩位老師分工如下:XXX老師指導電子商務1403和1404班;XXX老師指導電子商務1402班。

            二、教學設計

            《商務網站設計與應用》課程設計不僅使學生能夠根據Web網站應用系統的設計原理完成對企業商務網站的需求分析及規劃與設計;能夠使用HTML語言、CSS語言和ASP語言完成對商務網站的前臺開發,包括網頁制作與腳本編寫等;能夠使用面向對象的測試方法實現對電子商務網站的網頁測試與功能驗證;能夠使用LeapFTP將企業商務網站發布到IIS服務器上,并進行遠程定期備份與更新。還使學生能夠在“中小型”企業商務網站仿真項目的實踐開發過程中主動去接觸和學習網站開發的新知識、新技術,樹立起主動學習、積極探索與大膽創新的工作態度,使學生對電子商務網站的開發流程有一個全面的認識和掌握,提高學生在今后參與開發“中小型”實際電子商務網站項目和探索未知領域的能力與自信心。

            因此我們采用了以下方法與手段進行教學管理。一是依托目前電子商務常用軟件平臺如:Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop等工具進行商務網站的設計與制作,同時還依托了搜狐快站平臺,要求學生完成手機端APP網站的建設。要求學生在真實的網絡環境下創建真實的店鋪,每一個班級按3-4人進行分組,組成項目企業團隊,并設立組長,分組棗老可自由組合,通過小組形式的集體研究活動,形成協作小組液并,要求學生以共同的興趣愛好自由組成實訓小組,共同制定實訓目的、實訓環境、實訓記錄、結果處理,共同研究并總結成果。在此過程中,教師扮演的是建議者、傾聽者和協調者的角色。分組的作用是為了學生討論方便,教師組織不同小組利用機會進行交流,從而使學生學習的面更廣了,在小組學習中也培養了協作學習能力。

            三、取得效果

            按照學校和系部教學的的安排,為期兩周的《商務網站設計與應用》課程設計已經如期完成,并在課程設計的最后一天,所有學生以組為單位提交了課程設計報告,同時舉行了課程設計答辯工作。我專業的所有教師參與了本次答辯。本次課程設計讓學生的實際操作能力切實得到了提高:

            1、學生在了解數碼圖片我、商務網站設計與制作、網絡廣告、網絡營銷推廣理論基礎之上,通過真實場景下的網站設計與應用認識了凳埋升電子商務網站設計的基本要求。

            2、學生進一步熟悉了商務網站建設的業務操作流程,學會基本操作。通過這兩周的實踐學習,使每一個學生都能夠在消費者調研的基礎上獨立完成網站建設和APP網站開發的實訓環節,對電子商務網站的發展趨勢有一定的了解,知道了電子商務網站的組成要素,明白了電子商務網站的類型以及不同類型的商務網站設計過程中的不同重點。掌握網站設計與建設的基本流程。把握交易類電子商務網站模式、資訊類電子商務網站模式的運營方式和交易過程。

            3、實戰教學教師以Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop等工具為教學載體,學生也組建了網站的開發團隊,開展實戰性的教與學。在課程的教學過程中還實現了的師生之間的“傳、幫、帶”,從而總整體上提高了學生電子商務創業能力。學習創業兩結合設計了《商務網站設計與應用》項目,培養了學生的創新意識及創業能力。 通過《商務網站設計與應用》課程設計實訓,使學生通過參加小組團隊的開發認識和了解軟件項目管理、團隊合作、文檔編寫、口頭與書面表達的重要性。在開發過程中,培養學生團隊合作與溝通交流的能力,培養學生查閱技術文檔資料和分析事務日志文檔的能力,培養學生實事求是、認真嚴謹、細致求精和守信負責的工作作風與職業素養。使學生的實際動手操作能力真正得到了提高,在整個網店創建實訓過程中在教師的講解、指導下讓學生掌握有關模塊的程序流程、工作原理和相關模塊的具體操作。學生在電子商務真實的環境下進行操作,切身體會電子商務,熟悉電子商務各項活動的流程,掌握電子商務的各種操作技能,加深對電子商務的感性認識。

            在教學過程中以“實訓”為主線,對于動手型的課程以操作能力訓練為主,在訓練操作能力的同時學習相關知識,充分體現知識夠用的原則。實訓教學過程中采用分組的方式可以使小組成員通過合作學習和研究,取長補短,同時培養合作精神與合作能力。在現代社會分工細化,面臨的問題越來越復雜,培養學生的合作意識與能力更體現了時代和社會要求。

            總之,《商務網站設計與應用》課程設計實訓有利于激發學生形成認知活動的主觀能動性,有助于提高學生知識遷移、結合實踐活動的有效性,有利于培養學生良好的學習習慣及創新能力,有利于促進學生對整個電子商務學科體系全面而又深入的理解。通過實訓,學生既可以把所學專業知識轉化為實際運用,養成一定的職業技能技巧,還能使學生在模擬操作過程中逐步適應職業崗位的要求,不斷調整知識結構,鍛煉職業能力,為將來走向社會、走向成功打下良好的基礎。

            課程設計指導教師工作總結【二】

            學習了《新XXXXX》這本書的第二章節關于課程設計的內容,讓我再一次關注到了課程設計的重要性。以往在每次的備課組活動中,都是商議好上什么課就上什么課,拿到教案也只是照著教案組織活動,從來沒有細心去鉆研過為什么要組織這樣的活動,這次活動是否適合我班的孩子,怎么樣調整才能適合孩子,便于孩子接受。

            通過學習并結合近期的幾次關于課程設計的大教研活動,我深深感受到要設計一節優秀的活動真的是不容易的。就我個人而言,首先就應該改變以往的一些觀念,換位思考。以前常常是站在老師、成人的角度來思考,自己覺得在活動中應該這樣提問孩子就能更好接受,但往往出來的效果并不理想。因此在設計活動時應更多地站在孩子的角度思考,正如書中提到的:成人必須把兒童當兒童看待,尊重兒童存在的價值,而不是以成人的標準去要求和限制他們。在教學中應該由孩子為主導,老師要降低自己的身份和姿態,只是充當協助和引導的角色。其次,在設計活動時如何照顧到所有幼兒的需求,這一直是我所疑惑的一個問題。

            因為班中的孩子對數的掌握呈現兩極分化的現象較明顯,對數活動設計的難易程度一直是令我頭痛的一件事,太難了一些能力較薄弱的孩子又聽不懂,太簡單了一些能力強的孩子又沒有了學習的興趣。對于這一問題,書中告訴我:設計課程前應先了解各年齡層的幼兒在各方面的發展狀況,了解幼兒的不同氣質,及同年齡幼兒間的個別差異。課程設計的教育目標要考慮集體中百分之九十的幼兒能夠達到,并顧忌少數幼兒的個別的需求。

            另外,我認為在設計數活動時,一定要注意活動的游戲性。因為對多數幼兒來說,數活動往往是枯燥、乏味的,如果沒有游戲的情境,或者過于小學化,只會讓孩子在活動中失去興趣,從而不愿聽講與參與。課程的設計一定要符合孩子的年齡特點,學前期的幼兒他們的天性就是愛玩,因此我們要抓住他們的這一天性,讓他們在玩中學習,激發他們對于學習的興趣。

            以上是我對課程設計的一些淺顯的看法,在今后的教學中我還會不斷地去研究與思考,總結自己的經驗,希望在今后的課程設計中更上一層樓,各位同事大家一起努力哦。

            網站設計實訓總結

            首先我要做的就是要選擇好題目和網站的風格,之后我就分步驟準備在制作網站前所要做好的準備工作。我瀏覽了中國美食網的一些特點,借監這些網站的優秀之處,不好的地方在自己的網站上加以改良,從而使自己的網站更加美觀。

            回顧這次課程設計,至今我仍感慨頗多。的卻。從選題到開始制作,從理論到實踐,在實訓機房日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。

            在選擇好題目和網站的風格之后,我就開始了實訓項目的進程,按照實訓方案的規定,先是將網站的總體策劃以書面的形式展現出來,通過老師審核之后,在相應的時間段找相關的素材,搜集與主題相關的文字、圖像等。再是設計網站的內容結構、目錄結構和鏈接結構,設計首頁及其頁面的版式結構。然后創建本地網站,建立網站的目錄結構。制作首頁、二級子頁、內容頁,創建超級鏈接。最后就是測試與瀏覽網頁,如果還有什么不理想的地方再改進再預覽,如此反復,最后達到最好效果!

            在此次網站的設計與制作過兄友明程中,難免會遇到告檔過各種各樣的問題,這畢竟是第一次獨自羨告設計網站、制作網站。但值得高興的是:在設計的過程中發現了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,沒有能完全達到自己預期的效果,還好通過老師的細心指導才能達到最終效果

            一周網頁設計與制作的實訓課程結束了,回顧這次課程設計實訓,至今我仍感慨頗多。的確,從選材到開始制作,從理論到實踐,在兩周的實訓日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。更懂得并親身體會到了理論與實際相結合的重要性,只有理論知識是遠遠不夠的,把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為掌握技術,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

            網絡工程課程設計總結

            『壹』 北郵網絡工程大一設什么課

            上半年為

            "形勢與政策1

            6學時 必修

            8-12周 宏福327

            形勢1"

            "大學英語一級

            64學時 必修

            1-16周

            語言1"

            "計算導論與程序設計

            80學時 必修

            1-16周 宏福425

            石川"

            "體育基礎(上)

            32學時 必修

            1-16周

            體育1"

            "數學分析(上)

            96學時 必修

            1-16周 5-7節宏福323

            默會霞

            高等數學(上)

            80學時 必修

            1-16周 5-7節宏福532

            田玉"

            "思想道德修養與法律基礎

            48學時 必修

            1-7周 宏福225

            班志剛

            8-14周 宏福225

            陳一榕"

            "線性代數

            32學時 必修

            1-16周 宏福323

            黃錚"

            這些是從08北郵大一學生課程表上摘抄的 你可以去北郵教務處下載 下半學期多一門專業課 線性代數換成離散數學 其他一樣 下載地址://jwc.bupt.cn/new/課表查詢.asp?subdir=2008-2009%D1%A7%C4%EA%B5%DA%D2%BB%D1%A7%C6%DA

            『貳』 計算裂亮機系網絡工程專業課程設計

            1.路由器2.辦公軟件

            『叁』 網絡工程專業課方向,密碼學好還是算法分析與設計好

            根據我這些的開發:建議你選擇算法分析與設計

            這門課程在軟件行業非常非常重要!

            當然,如果你的只選修課,那只能按照你的興趣來選擇咯;

            但如果出于以后就業考慮,先算法分析與設計絕對沒錯的!

            『肆』 網絡工程方向要求掌握的技能,學校相關課程設置有那些

            網絡工程師是通過學習和訓練,掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工內程師能夠從事計算容機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。

            1、 負責機房內的網絡聯接及網絡間的系統配置。

            2、 負責系統網絡的拓撲圖的建立和完善,并做好系統路由的解析和資料的整理。

            3、 負責機房線路的布置和協議的規范工作。

            4、 負責計算機間的網絡聯接及網絡共享,并負責網絡間安全性的設置。

            5、 負責對網絡障礙的分析,及時處理和解決網絡中出現的問題。

            首先把計算機組成原理學了

            然后把網絡理論學了

            最后再考個相關廠商的誰,如果用CISCO的設備就考個CISCO的

            『伍』 網絡工程學什么

            網絡工程專業的課程設置

            1、公共基礎課程: 主要包括《高等數學》、《大學物理》、《英語》、《體育》、《政治理論》、《計算機文化基礎》、《C語言》 等課程。

            2、專業基礎課程: 線性代數、概率論、電路分析基礎、電子寬鏈電路基礎、數字電路基礎、電子線路CAD 、電子技術實驗、電子技術課題設計、離散數學、匯編語言程序設計、計算機組成原理與系統結構、單片機原理、接口技術、操作系統原理、數據結構、面向對象程序設計、計算機網絡、現代通信技術、數據庫系統原理、計算機圖形學、編譯原理、科技英語等。

            3、專業課程: 網絡設備、綜合布線技術、網絡的組建與設計、計算機安全技術等課程 。

            4、專業限選課: lotus、Java程序設計、網頁制作技術、VB程序設計等課程。

            只要你認真學,應該不算太難。

            『陸』 網絡工程 設計方案 (課題作業,后天中午前要用)擇優之后補100分

            這種方案,在中小企業中很常見了. 并不復雜.

            我給你選一個方案,用華三的產品來做.

            1, 選用華三路由器一臺, 可選msr50-40,或者ar4640的erpu引擎.轉發率超過2M. 帶機可達1000臺.

            2, 很明顯,這兒要求有一臺中端的三層交換機,可以考慮選用華三的s7503或者s7506, 配置足夠的業務板,足夠的光纖模塊;引擎至少選用384G的.

            這兒有一點,在配置慎源孫光模塊時,要考慮用單模還是多模, 一般來說, 局網用多模就行了. 光模塊要考慮核心與接入的光接口, 光纖配線架接口. 以及要配置多少條跳線. . 等. 這一段,基本是綜合布線的事.

            然后在交換機上劃分若干個vlan, 分屬不同的部門, 作訪問控制列表. 把訪問控制列表放在各個硬件接口下面. 禁止部門之間互訪,但允許本部之間訪問.

            有跨省的分公司, 有兩種解決方案, 1是用專線,如sdh cpos模塊, 到各分公司后,采用e1標準模式,但對一般企業來說,租用線路的成本很高. 另一種,就是作vpn. 由于是針對分公司到總公司的網絡結構,可以采取ipsec方式的vpn. 也可以是gre+ipsec的vpn.

            3, 自己建企業網站,讓外網通過固定ip的端口映射上網.

            4, 可把oa服務器系統專門劃分一個子網. 讓所有的人都訪問它.

            5, 這個很簡單,在路由器上, 作nat地址轉換. 在作ip規劃時,我們就要考慮, 內網的子網網段,就要考慮連續的段. 如192.168.1.0 2.0 ,3.0.....x.0. 這樣,在做nat時,一個大段就寫可以概括所有了. 這是變長子網掩碼的使用.

            另外, 在各個分公司中, 與總公司互聯時,匹配的是精確路由,與總公司互通, 當采用默認路由時, 則就可以上互聯網了.

            6, 與分公司互連, 由于排除了專網, 很明顯使用vpn. 在這種lan-lan的結構中,基本都用ipsec方式; 如果有個別出差人員,可以考慮l2tp, 或者干脆使用ssl vpn來實現.

            簡單的幾句話,就可以概括這類方案的核心了. 至于要如何添油加醋, 就看你自己的水平了.

            『柒』 跪求網絡工程畢業設計的課題和所需要用到的軟件

            好的課題還是多copy啊

            給你幾個看看

            [10-31] 計算機畢業設計Java論壇管理系統…

            [10-31] 計算機畢業設計java打飛機游戲代碼參考…

            [10-31] 計算機畢業設計java網絡五子棋游戲設計目錄和前言…

            [10-30] 第三方物流問題分析與研究--汽車租賃管理系統…

            [10-30] 基于BS的大學生銀行助學貸款系統的設計…

            [10-30] 軟件測試用例管系統-研究生畢業設計論文開題報告范例…

            [10-29] 基于JSP倉儲物資管理系統設計

            [10-29] 基于JSP操作系統課程教學網站的設計…

            [10-29] 基于JSP計算機等級考試查詢系統的設計…

            [10-28] 基于ASP車管所車輛管理系統

            『捌』 求 網絡工程設計與系統集成 課后答案

            ...偷懶...你應該學..

            學得不會了,在問..

            『玖』 [求助]網絡工程課程設計

            我剛剛給南湖學院的一個哥們做過,找我吧

            哈哈

            『拾』 網絡工程專業的大學生應該學好哪些課程

            網絡工程專業課程設置:

            1.主干學科:計算機科學與技術

            2.交叉學科:信息與專通信工程

            主要課程:高等數學、線屬性代數、概率與統計、離散數學、電路與電子學、數字邏輯電路、數據結構、編譯原理、操作系統、數據庫系統、匯編語言程序設計、計算機組成原理、微機系統與接口技術、通信原理、通信系統、計算機網絡、現代交換原理、TCP/IP原理與技術、計算機網絡安全、計算機網絡組網原理、網絡編程技術、計算機網絡管理、網絡操作系統、Inter技術及應用、軟件工程與方法學、數字信號處理、網格計算技術、計算機系統結構等。

            集中實踐教學環節:軍事訓練、生產實習、網絡綜合實驗、軟件課程設計、硬件課程設計、VISUAL C++課程設計、畢業設計(論文)等。

            課程設計心得體會800字(通用8篇)

            每當我們完成一項實訓的時候,都是歡呼雀躍的,但你知道該怎么寫心得體會嗎?下面是由我為大家整理的“課程設計心得體會800字(通用8篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

            篇一:課程設計心得體會800字

            當我在xx上學期上《xx熱力學》課程的時候,曾聽老師說了很多次鍋爐設計很讓人頭疼,而且會讓我們對整個大學生活都印象深刻。算完鍋爐,我依然對xx老師的這席話印象深刻!整整x周,我聆聽了“鍋爐之聲”薯困游。

            當短學期第x周開始的時候,我剛從x老師那里拿了自己的鍋爐題目和參考書,當時單純地想著:鍋爐課程設計,就是把大x下學期鍋爐的作業重新做一遍,感覺工作量也還不是很大嘛,第二天就開始了自己計算鍋爐的“行程”。

            首先,我得感謝x老師給了我一個非常給力的煤種,xx煤,我甚至不知道這煤產自哪里,寫下這篇心得體會的時候特地去百度了一下,發現它產自xx,發熱量是同煤種的全國之最。同時,很幸運,這種煤和例題的煤種是一樣的,無形中減少了一些假設后的計算量。說到計算,前面部分進行的當然是相當的順利,大x下學期做過一遍作業,煤種和例題一樣,所以計算熱平衡的時候大差不差地就在不知不覺中搞定了。

            然而,困難還在后頭,當第x天的時候在教室算“前屏過熱器”的參數時候,我發現了龐大的計算量和復雜地計算公式,這對我真是個挑戰!算了一半后,實在算不下去了,于是到了x老師辦公室答疑,x老師的指點給了我很多的幫助,瞬間讓我明白了許多計算流程,并且使我把大x下學期學習的《鍋爐原理》課程的很多內容都回憶并且串連了起來,然后很高興地回到教室,“廢寢忘食”地將前屏過熱器部分算完了,雖然當時已經是中午一點鐘左右的時間,但是還是很開心地完成了我的午餐。

            回到宿舍,小憩了一會兒,開始了后屏過熱器部分的計算過程,后屏的計算比前屏順利多了,一個下午的時間就基本搞定了。

            在接下來的幾天時間里,從高溫再熱器計算開始,第一懸吊管,高溫過熱器,第二懸吊管,低溫再熱器垂直段,轉向室,低溫再熱器水平段,汽溫校核,算下來是越算越快,以至于一整天都算鍋爐,算鍋爐變成了能使我很興奮的一項“工作”。而后算到空氣預熱器,雖然比較麻煩,稍微緩了一天,查了書本的一些資料,然后整體對照書上的一些公式算了下來,再到后來的總校和匯總,都沒有遇到什么比較大的麻煩。第數銷二遍檢驗的時候,將誤差降到了理想的范圍。

            而后,我又找x老師答疑了一次,發現低溫再熱器水平段出口溫度和低溫再熱器垂直段的進口溫度相差過大,大約有x°C,而如果按照實際情況分析,相差應該在x°以內,這是一個較大的問題。所以當天中午,我又開始了核算,發現只能動尺寸才可以將誤差降下來,所以我對低再平和低再垂的片數進行了修改,效果還不錯,而且截距變化也很小,最終定稿。

            接下來,我想談談我在這些計算過程中主要學習和深化的鍋爐知識。

            1 排煙溫度

            書中例題的排煙溫度是x°,而我的題目是x°,排煙溫度下降了x°之后,排煙熱損失降低,鍋爐效率提高,鍋爐實際消耗燃料量減少,從而計算燃料量減少。

            2 熱空氣溫度

            書中例題的熱空氣溫度是x°,而我的題目是x°,相當于我設計的鍋爐在我國的南方地區使用,而書中例題設計的鍋爐在我國北方尺指地區使用。此外,因為熱空氣溫度較高,空氣帶入的爐內的熱量較多,爐膛尺寸相同的情況下,理論燃燒溫度高爐膛出口煙氣溫度較高,所以在整個鍋爐中,對流換熱增多,從而使得鍋爐效率提高,與推出的結論相同。

            在寫這篇心得體會的時候,我能感覺到,當我提到鍋爐之時,我的腦海里就感覺自己設計的鍋爐正在源源不斷地送著煤,流動著蒸汽,發著人們需要使用的電力。那機器的轟隆隆之聲和那燃料的燃盡的噼里啪啦之聲,難道不正是我內心里聽到的“鍋爐之聲”么?這聲音更甚那音樂廳里的交響樂、那舞臺廣場的明星的歌!

            x周,讓我更加了解了鍋爐,更加深入地學習了鍋爐,并把自己所學的專業知識逐漸融會貫通成一個整體,使我的專業素質和能力得到了真正地提升!最后,我想特別感謝每次答疑時x老師的耐心指導和我的室友xx同學矢志不渝地和我一起。

            篇二:課程設計心得體會800字

            通過本次課程設計,使我對《xx結構》這門課程有了更深入的理解?!秞結構》是一門實踐性較強的課程,為了學好這門課程,必須在掌握理論知識的同時,加強上機實踐。一個人的力量是有限的,要想把課程設計做的更好,就要學會參考一定的資料,吸取別人的經驗,讓自己和別人的思想有機的結合起來,得出屬于你自己的靈感。

            程序的編寫需要有耐心,有些事情看起來很復雜,但問題需要一點一點去解決,分析問題,把問題一個一個劃分,劃分成小塊以后就逐個去解決。再總體解決大的問題。這樣做起來不僅有條理也使問題得到了輕松的解決。

            在這個過程中,我也曾經因為實踐經驗的缺乏失落過,也曾經仿—真成功而熱情高漲。生活就是這樣,汗水預示著結果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。雖然這只是一次的極簡單的課程制作,可是平心而論,也耗費了我不少的心血,這就讓我不得不佩服開發技術的前輩,才意識到老一輩對我們社會的付出,為了人們的生活更美好,他們為我們社會所付出多少心血??!對我而言,知識上的收獲重要,精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學無止境的道理。我們每一個人永遠不能滿足于現有的成就,人生就像在爬山,一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財富,經歷是一份擁有。這次課程設計必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!

            通過這次的課程設計我對于專業課的學習有了更加深刻的認識,以為現在學的知識用不上就加以怠慢,等到想用的時候卻發現自己的學習原來是那么的不扎實。以后努力學好每門專業課,讓自己擁有更多的知識,才能解決更多的問題!

            篇三:課程設計心得體會800字

            不知不覺,x個星期的《xx設計與xx建設》課程的實操即將過去,回顧這一段日子,真的令我體會很深,也學會很多東西,懂得很多以前不懂的東西,也明白了一些事情。

            自從第x天接觸《xx設計與xx建設》課程,我以下定決心要把網頁這門課學好,做出一個優秀的網站。所以我時刻沒有錯過任何學習的機會,無論在課堂上,還是在課外上。更何況這一次實操?;仡櫧翊蔚膶嵅傥矣X得我過得很充實,很有意義,因為我可以誠實的說我在實操沒有玩過一次游戲,我每時每刻都在設計網站,還記得晚上做網站做到x點,可能有人會說我傻,但正因為這個傻的行動,令我學會很多東西,學會別人不懂的東西,做出一個令自己滿意的網站,可能跟別人比還需要繼續完善,但我不會因為實操結束,就把網頁設計拋到九霄云外,我會繼續學習網頁設計技術,把它變為自己的一項特長。

            回顧第x天的《xx設計與xx建設》課程實操,老師叫我們繼續完善以前設計的網站,做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了,但可能我是一個追求完善的人,所以盡管一個網站做好可以馬上交給老師。但我做出一個別人都不贊同的決定,從頭開始做一個網站。因為我覺得以前那個真的不是太好,盡管實操的時間過去了一半,盡管別人對我說你交原來這個不就行了嗎!何必再做一個呢?但真因為我的執著,追求成功,追求完善的人,才會使我今天交出一個令自己滿足的答卷。

            在制作個人網站時我們首先:

            一、必需進行個人網站前臺功能設計

            包括個人網站主題的確定,前臺功能設計與管理、個人網站主頁設計、個人網站留言板、注冊、忘記密碼、搜索等網頁設計與管理。

            二、對個人網站后臺管理功能設計

            包括個人網站后臺管理功能的設計、后臺管理信息系統功能的設計、后臺系統權限管理、后臺文件管理、個人網站后臺管理系統主頁設計。

            三、網站的發布

            通常我們發布一個網站可能以能過域名注冊,但我們也可以利用自己主機,裝了x別人就可以通過我的x地址來訪問我的主頁。

            四、個人網站推廣

            一個網站做好了,就要對個人網站進行推廣,這是一個電子商務網站必需做得的一步,因為如果你不對你的網站進行推廣,就算你發布了也沒有人會知道的。

            在設計這個網站時真的體會很多東西,從一開始網頁主題的確定,到主頁總體的設計、搜集資料、前臺功能設計與管理、后臺功能設計與管理、每個分頁面的設計等。我都一一進行了規劃,因為如果你不規劃好,想做什么就做什么,是不會做得好的。因我為體會到這一句話:“機會中屬于有準備的人”。

            令我難以忘懷的鏡頭也是在做留言板的時候,但不是為我自己的而做,而是一步一步教同學做,直到令同學學懂;把同學留言板的問題解決;當同學因為做不出而沒心情,過去對她進行鼓勵的,然后解決。當自己也不會,與同學共同研究的情況,這種學習氛圍是最難得的,就是在做留言板的時候,令我深深體會到我幾句話:認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把第一件平凡的事情做好就是不平凡。

            篇四:課程設計心得體會800字

            課程設計是培養學生綜合運用所學知識、發現、提出、分析和解決實際問題。鍛煉實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程,隨著科學技術發展的日新日異,xx機已經成為當今計算機應用中空前活躍的領域, 在生活中可以說得是無處不在。因此作為xx世紀的大學來說掌握xx機的開發技術是十分重要的。

            回顧起此次xx機課程設計,至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實踐,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設計的過程中發現了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說三極管x管腳不懂怎么放置,不懂分得二極管的正負極,對xx機匯編語言掌握得不好,通過這次課程設計之后,一定把以前所學過的知識重新溫故。

            這次課程設計終于順利完成了,在設計中遇到了很多編程問題,最后在梁強老師的辛勤指導下,終于游逆而解。同時,在梁強老師的身上我學得到很多實用的知識,在次我表示感謝!同時,對給過我幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠心的感謝!

            篇五:課程設計心得體會800字

            經過一段時間的努力,本人在老師的指導下,順利的完成了工程圖學的課程設計。

            在過去一年的工程圖學的學習過程中,我們學習了很多制圖方面的知識,比如標準件和常用件,零件圖等等,在最后的課程設計中,我們的任務是畫裝配圖,裝配圖是需要結合的前面的知識然后進行綜合運用的。比如齒輪軸,螺釘的畫法就要利用《標準件和常用件》這一章的知識,整個圖形的構想也離不開前面的基礎。

            課程設計在星期天就開始了,我們班分為了幾個小組,來分別測量所要畫的齒輪油泵的尺寸以及畫草圖。

            首先,我們通過老師的講解,對齒輪油泵的工作原理有了一定的了解。齒輪油泵由x種零件構成。我們看到的實際零件有x個。然后我們要在腦中構想圖形的大致形狀,準備最后的'裝配圖主視圖主要使用全剖,可以反映組成齒輪油泵的各個零件的裝配關系。左視圖在結合面剖切產生的半剖視圖的基礎上,還采用了局部剖視圖,同過測量齒輪油泵的主要尺寸后,知道這個齒輪油泵并不大。

            然后,我們分別畫出了草圖并標注了尺寸,為下一步畫零件圖做準備。

            用了x天的時間,仔細的畫完裝配圖和各個零件圖后,剩下的工作就是標住尺寸和技術要求了。不要以為這是一項簡單的工作。每個零件是分開量的,但在組合時要考慮到我們測量的誤差,畫的零件必須要裝的上去。在裝配圖的零件標住中,不僅要考慮尺寸不能重復和缺少,還要考慮零件之間的配合制度。在零件圖中,由于一些零件的上下公差知道,還要查相關表格得出該零件的上下偏差,對于一些零件的材料,技術要求,表面粗糙度等等的一些還要查書。

            就是這一點,讓我對我們這門課程有了更深的了解,其實我們的工程圖學是以標準為主的,什么都應該按照要求來,這樣地到的結果才是正確的。

            最后,我把畫完的圖給了老師檢查,然后對一些不合格的地方作了修改,我的課程設計就完成了,這就是我的一點心得體會。

            篇六:課程設計心得體會800字

            時間總是過得非???,經過x周的課程設計的學習,我已經自己能制作一個高保真音頻功率放大器,這其中的興奮是無法用言語表達的。

            學習模電這段時間也是我們一學期最忙的日子,不僅面臨著期末考試,而且中間還有一些其他科目的實驗,更為緊急的是,之前剛做完x課程設計,本周必須完成x電的課程設計。任務對我們來說,顯得非常重。昨天剛考完復變,為了盡快完成模電的課程設計,我一天也沒歇息。相關知識缺乏給學習它帶來非常大困難,為了盡快掌握它的用法,我照著原理圖學習視頻一步一步做,終于知道了如何操作。

            剛開始我借來了一份高保真音頻功率放大器的電路原理圖,但離實際應用差距較大,有些器件非常難找到,后來到網上搜索了一下相關內容,順便到學校圖書館借相關書籍,經過不斷比較與討論,最終敲定了高保真音頻功率放大器的電路原理圖,并且詢問了兄弟班關于元器件的參數情況。為下步實物連接打好基礎。

            在做電路仿真時,我畫好了電路原理圖,修改好參數后,創建網絡列表時系統總是報錯,無論我怎樣修改都不行,后來請教同學,他們也遇到了同樣的困惑。任何事情都不可能是一帆風順的,開始是創建網絡表時出現問題,后來是沒有差錯但出來的仿真波形不是預計中的,這確實非常難修改。輸出時仿真波形總是一條直線,我弄了一晚上也找不出原因,整個人也顯得焦躁不已。

            接下來,開始了我們的實物焊接階段。之前的電工實習讓我簡單的接觸到了焊接實物,以為會比較輕松,但實際焊接起來才發現此次與電工實習中的焊接實物有非常大的不同,要自己對焊板上元件進行布置和焊接電路元件連線,增加了非常大的難度。由于采用了電路板,為了使步線美觀、簡潔,還真是費了我們不少精力,經過不斷的修改與討論,最終結果還比較另人滿意。

            經過這段課程設計的日子,我發現從剛開始的x到現在的x,不管是學習哪種軟件,都給我留下了非常深的印象。由于沒有接觸,開始學得非常費力,但到后來就好了。在每次的課程設計中,遇到問題,最好的辦法就是問別人,因為每個人掌握情況不一樣,不可能做到處處都懂,發揮群眾的力量,復雜的事情就會變得非常簡單。這一點我深有體會,在非常多時候,我遇到的困難或許別人之前就已遇到,向他們請教遠比自己在那冥思苦想來得快。

            雖然最終實物做出來了,但這并不是我一個人做出來的。通過這次課程設計,我明白了一個團隊精神的重要性,因為從頭到尾,都是大家集體出主意,來解決中間出現的各種問題。從原理圖的最終敲定,到波形的仿真,到元器件的選擇與購買,到最后實物的焊接與調試,這都是大家分工合作的結果,正是因為大家配合得默契,每項工作都完成得非常棒,銜接得非常好,才使我們非??斓耐瓿闪巳蝿?。

            盡管現在只是初步學會了高保真音頻功率放大器設計,離真正掌握還有一定距離,但學習的這段日子確實令我收益匪淺,不僅因為它發生在特別的時間,更重要的是我又多掌握了一門新的技術,收獲總是令人快樂,不是嗎?

            篇七:課程設計心得體會800字

            時光飛逝,歲月如歌,繁忙的兩周課程設計轉眼間就結束了。在這x周的時間里,我們每一天在寢室-教室-食堂這三點一線的生活里,讓我們回憶起了那高中時代的點點滴滴,那久違的充實的而又溫馨的氣息涌入心頭,而這兩周時光也成為我在大學兩年里最為充實的學習時間。雖說x節課的的安排對于我們大學生來說,有點不可思議,但我們還是堅持著并沉浸在這課程設計的完美時光之中。

            在這x周的課程設計的學習中,前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計算,而后x周我們則進行著銅精煉反射爐的圖紙的設計。在前x周的計算過程不僅僅檢驗者我們對有色冶金原理及設備的課程知識的了解及掌握程度,同時也培養了我們將所學知識同理論實際相結合的潛力。而且,在設計過程中,當我們遇到問題時,我們同學之間相互討論,相互學習,相互監督,加強了同學之間的友誼,也讓我們學會了合作,學會了寬容,學會了理解,學會了做人與處世。

            年產x萬噸銅精煉的反射爐設計使我們也進工程專業的必修功課,也是對我們有色冶金化工過程原理及設備專業知識的綜合應用的實踐訓練,是我們鞏固、學習、運用專業知識必要的過程。同時,也是我們由學校邁向社會,從事職業工作前的必不可少的過程,所謂“千里之行,始于足下”,的確是真實的體現出來。透過這次課程設計,我深深的體會到了這句真理的的內涵,我此刻認真的進行課程設計的任務,學會理論聯系實際,學會腳踏實地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌,為明天能穩健的在社會大潮中立足打下了堅實的基礎。

            透過這次課程設計,我在各方面都有了必須程度的加強,透過對反射爐的計算及結構圖的設計,加強了對銅冶煉知識的了解及掌握,同時,綜合運用本專業所學知識及理論和生產實際的知識進行了一次同精煉反射爐的設計工作的實際問題從而培養基加強了我們的學習獨立自主潛力,鞏固和擴從了有色冶金化工設備原理及設備等課程的資料,掌握了銅精煉反射爐的設計方法及步驟,掌握了銅精煉反射爐設計的基本知識,怎樣確定設計方案,了解反射爐的基本結構,提高了計算潛力及繪圖的潛力,熟悉了規范和標準,同時各科有關的的課程度有了全面的復習,獨立思考的潛力也得到顯著的提高。

            在這次設計過程中,體現出自己單獨設計反射爐的潛力及綜合運用知識的潛力,體現了學以致用,突出勞動成果的喜悅情緒。同時,也從這次課程設計中發現了自已平時的學習的不足與薄弱環節,而這些也將是我們今后學習與工作需加強的方面。

            在這課程設計結束之際,我衷心的感謝我們的課程設計郭年祥老師,郭老師教學嚴謹細致,一絲不茍的作風,固然讓們倍感不適應,但他的這種態度正是當今社會所需要的,是我們今后學習工作所需具備的潛力。同時,感謝那些幫忙過我的同學們,謝謝你們對我的幫忙與支持,讓我倍感溫馨與充實。

            篇八:課程設計心得體會800字

            在這次課程設計過程中,在這與代碼為伴的一個月里,我真的收獲了很多。這次軟件工程大型課程設計,既鞏固了這學期學的xx知識,又復習了關于數據庫的知識,更是學會了如何將所學知識運用到實際,真正的應用到軟件開發、網站開發中來。

            這次課程設計還有一個額外收獲,就是初步學會了用x開發網頁。雖然做出來的網頁不是特別美觀,有些地方還存在一些瑕疵,但是從對網頁編程一竅不通到能做出一個功能基本完善的簡單的畢業設計選題系統,一步步走來,其中收獲的不僅僅是全新的知識,對于自學能力、動手能力、合作能力甚至接受挑戰的勇氣方面的影響,也都是巨大的。對于我來說,以前只接觸過用x語言在x界面下編程,用x編寫簡單的桌面應用程序,最多只是簡單的連接數據庫,所以一開始聽說要編網頁的時候,實在是缺乏信心,在編程過程中遇到一些棘手的問題的時候,甚至一度想要逃避,可最終還是堅持下來了。雖然這點小程序對于熟練掌握網頁編程語言的人來說不算什么,但對于我來說,沒有接觸過的東西,就是一個新挑戰,任何語言的學習,在入門的時候都是最困難的?,F在對于網頁編程已經有了一個初步的了解,對于有些概念的理解還不是很準確,不過會努力在以后的學習過程中慢慢理解,在以后的編程過程中慢慢熟悉這些概念。

            除了學習新語言的收獲外,在編程過程中對于功能的實現、一些異常的處理還有界面的設計,也有著很深的感觸。既然要做畢業設計選題系統,那么就要先考慮到用戶的功能需求,分析不同的用戶都是要通過網站做什么,每個用戶都有哪些權限,于數據庫的操作來說,是要向數據庫中插入數據,還是更新還是刪除。而且要考慮到各個方面異常的處理,比如用戶名、密碼錯誤怎么辦,輸入的信息錯誤怎么處理,成功更新數據庫信息后要彈出什么提示框,要轉入那個頁面等等。對于異常處理,我做的還不夠好,由于時間精力有限,有一些異常情況沒有考慮到,功能實現的還不夠完美,在以后的編程過程中我會在力所能及的范圍內盡量考慮周全,既然要做程序,那就要盡量做的完善。對于界面的設計,由于時間關系,沒有采用流行的xx,感覺有點遺憾,網頁的背景圖片都是自己手工合成的,略顯簡陋了些,唯一值得欣慰的就是實現了我一直想要的布局效果,以后在美工方面也會努力的提高自己的能力。

            總而言之,這x個月的感受可謂五味雜陳,是三言兩語難以說清的,最明顯的還是感覺到自己知識的不足,對于一些東西還是缺乏一個系統的準確的理解。x是門很有用的語言,考試范圍之外的東西還有很多很多,想要全面深入的掌握一門語言,還是要付出很大的努力的。

            網絡課程設計實驗報告

            實用網絡技術》饑察課程設計

            參考答案

            一、 設計思路

            根據該學院網絡需求,將該學院網絡劃分為:出口層、核心層、匯聚層、接入層四個層次;

            出口層使用防火如肢亂墻一臺,其DMZ區連接學院服務器,外網口連接Internet,內網口連接核心層;

            使用兩臺三層交換機(Rs1-Rs2)組成網絡核心層;四臺三層交換機(Rs2-Rs6)組成網絡匯聚層,核心層與匯聚層使用雙鏈路以實現線路備份與負載均衡;

            使用二層交換機若干臺構成網絡接入層,連接服務器和個人計算機。

            二、 網絡拓樸圖

            三、 防火墻端口和三層交換機VLAN接口配置

            防火墻DMZ口:172.16.1.62/26

            防火墻內網口1:10.0.1.2/30(與Rs1點對點連接)

            防火墻內網口2:10.0.1.26/30(與Rs2點對點連接)

            RS1:配置VLAN接口6個。

            Vlan 11: 10.0.1.1/30 用于與防火墻點對點連接;

            Vlan 21: 10.0.1.5/30 用于與Rs2點對點連接;

            Vlan 31: 10.0.1.9/30 用于與Rs3點對點連接;

            Vlan 41: 10.0.1.13/30 用于與Rs4點對點連接;

            Vlan 51: 10.0.1.17/30 用于與Rs5點對點連接;

            Vlan 61: 10.0.1.21/30 用于與Rs6點對點連接渣檔;

            RS2:配置VLAN接口6個。

            Vlan 12: 10.0.1.25/30 用于與防火墻點對點連接;

            Vlan 22: 10.0.1.6/30 用于與Rs1點對點連接;

            Vlan 32: 10.0.1.29/30 用于與Rs3點對點連接;

            Vlan 42: 10.0.1.33/30 用于與Rs4點對點連接;

            Vlan 52: 10.0.1.37/30 用于與Rs5點對點連接;

            Vlan 62: 10.0.1.41/30 用于與Rs6點對點連接;

            RS3:配置VLAN接口5個。

            Vlan 13: 10.0.1.10/30 用于與Rs1點對點連接;

            Vlan 23: 10.0.1.30/30 用于與Rs2點對點連接;

            Vlan 33: 192.168.0.1/26 用于辦公計算機接入;

            Vlan 43: 192.168.0.65/26 用于教學計算機接入;

            Vlan 53: 192.168.0.129/25 用于科研用計算機接入;

            RS4:配置VLAN接口3個。

            Vlan 14: 10.0.1.14/30 用于與Rs1點對點連接;

            Vlan 24: 10.0.1.34/30 用于與Rs2點對點連接;

            Vlan 34: 192.168.1.1/24 用于研究生計算機接入;

            RS5:配置VLAN接口5個。

            Vlan 15: 10.0.1.18/30 用于與Rs1點對點連接;

            Vlan 25: 10.0.1.38/30 用于與Rs2點對點連接;

            Vlan 35: 192.168.2.1/24 用于250臺實驗用計算機接入;

            Vlan 45: 192.168.3.1/24 用于250臺實驗用計算機接入;

            Vlan 55: 192.168.4.1/24 用于250臺實驗用計算機接入;

            RS6:配置VLAN接口5個。

            Vlan 16: 10.0.1.22/30 用于與Rs1點對點連接;

            Vlan 26: 10.0.1.42/30 用于與Rs2點對點連接;

            Vlan 36: 192.168.5.1/24 用于250臺實驗用計算機接入;

            Vlan 46: 192.168.6.1/24 用于250臺實驗用計算機接入;

            Vlan 56: 192.168.7.1/24 用于230臺實驗用計算機接入;

            四、 網段分配表

            網段名 始地址 末地址 子網掩碼 默認網關 接入三層交換機

            服務器 172.16.1.1 172.16.1.61 255.255.255.192 172.16.1.62 防火墻

            辦公用計算機 192.168.0.2 192.168.0.61 255.255.255.192 192.168.0.1 RS3

            教學用計算機 192.168.0.66 192.168.0.125 255.255.255.192 192.168.0.65 RS3

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            (此表自己完善)

            五、 路由設計

            1、 靜態路由

            使用靜態路由解決路由問題時,各三層交換機路由表如下表

            三層交換機名 目標網段/掩碼位數 下一跳IP 下一跳接口

            RS1 172.16.1.0/26 10.0.1.2 Vlan11

            RS1 192.168.0.0/24 10.0.1.10 Vlan31

            Rs1 192.168.1.0/24 10.0.1.14 Vlan41

            Rs1 192.168.2.0/23 10.0.1.18 Vlan51

            Rs1 192.168.4.0/24 10.0.1.18 Vlan51

            Rs1 192.168.5.0/24 10.0.1.22 Vlan61

            Rs1 192.168.6.0/23 10.0.1.22 Vlan61

            Rs1 0.0.0.0/0 10.0.1.2 Vlan11

            三層交換機名 目標網段/掩碼位數 下一跳IP 下一跳接口

            RS2 172.16.1.0/26 10.0.1.26 Vlan12

            RS2 192.168.0.0/24 10.0.1.30 Vlan32

            Rs2 192.168.1.0/24 10.0.1.34 Vlan42

            Rs2 192.168.2.0/23 10.0.1.38 Vlan52

            Rs2 192.168.4.0/24 10.0.1.38 Vlan52

            Rs2 192.168.5.0/24 10.0.1.42 Vlan62

            Rs2 192.168.6.0/23 10.0.1.42 Vlan62

            Rs2 0.0.0.0/0 10.0.1.26 Vlan12

            三層交換機名 目標網段/掩碼位數 下一跳IP 下一跳接口

            Rs3 0.0.0.0/0 10.0.1.9 Vlan13

            (完善Rs4、Rs5、Rs6路由表)

            2、 RIP路由協議(如果使用了靜態路由,就可不必使用RIP協議)

            在三層交換機上啟用RIP協議。

            其中Rs1作如下配置

            Rs1(config)#router rip

            Rs1(config router)#version 2

            Rs1(config router)#network 10.0.1.0

            其中Rs2作如下配置

            Rs2(config)#router rip

            Rs2(config router)#version 2

            Rs2(config router)#network 10.0.1.0

            其中Rs3作如下配置

            Rs3(config)#router rip

            Rs3(config router)#version 2

            Rs3(config router)#network 10.0.1.0

            Rs3(config router)#network 192.168.0.0

            其中Rs4作如下配置

            Rs4(config)#router rip

            Rs4(config router)#version 2

            Rs4(config router)#network 10.0.1.0

            Rs4(config router)#network 192.168.1.0

            其中Rs5作如下配置

            Rs5(config)#router rip

            Rs5(config router)#version 2

            Rs5(config router)#network 10.0.1.0

            Rs5(config router)#network 192.168.2.0

            Rs5(config router)#network 192.168.3.0

            Rs5(config router)#network 192.168.4.0

            (自己完善Rs6配置)

            六、 網站設計與功能板塊(略,參考自己學院網站,作描述即可)。

            課程設計總結優秀范文

            每一個員工都要對自己的工作進行階段性的 總結 ,在總結中發現問題,吸收 經驗 教訓。下面是我給大家精心挑選的 工作總結 ,希望能幫助到大家!

            課程設計總結篇一

            在初學c語言的一個學期后,學校組織我們進行了c語言實訓,嘗試編寫一些有難度的程序。在為期兩周的時間中,同組同學共同的感受是:c語言實訓和平時上課所接觸的程序是完全不同的,所經受的考驗是平時所無法比擬的。由于我們分工明確,有問題共同解決,攻克了c語言實訓的復雜程序。在這里,我作為其中的參與者,感觸良多。

            在這次實訓中,我對c語言有了一個更深的了解認識,也對這個學期學的知識得到鞏固,還嘗試運行編程,每次運行程序成功,讓我對下面的項目就充滿信心。通過自己與同學合作編寫程序,最終把最初的理論知識轉化基本技能。這次的實訓,使我對c語言的學習產生濃厚的興趣。

            通過這次實訓,我們也發現了許多問題。

            在實訓中,我們認識到自己有很多的知識沒學好,基礎知識沒理清,許多東西還要去翻書、上網搜索。而且遇到一些小錯誤運行不出來,就會煩躁不安,覺得有些自暴自棄或者抱怨項目的變態,以后要克服,盡量保持一顆良好的心態。 下學期,我覺得我還有許多方面需要提高。

            首先要繼續學習好c語言的基礎知識,達到能在電腦上熟練的運用。其次,上網時候多看一些優秀的教程和優秀的代碼。遇到問題時多和同學討論,并且多弄出幾套方案,多鍛煉自己結局問題的能力和與同學合作的能力。

            總之,這次實訓是在我的c語言編程上的一個里程碑!

            課程設計總結篇二

            歷時2周的課程設計終告完成,期間得到了實習公司,網絡,書籍等多方面的幫助,獲益匪淺。

            本次課程設計選題自由度較大,實現什么功能,采用何種技術,是擺在我面前的首要課題。作為一名未出校園,缺乏實際經慎碰驗的學生,如何做到實用性與經濟性的平衡,始終是貫穿設計的難題。為此,我廣泛查閱相關書籍,最終結合所學實際選定――定位控制系統作為設計項目。

            設計過程中遇到未知的概念、操作 方法 就去網絡、書籍查找,往往得到大于問題本身的收獲,這對于經驗累積,知識網絡的完善大有裨益,令人愉悅。

            來自實習公司的幫助同樣重要且直觀。我實習的公司有自己的設計團隊和生產車間,與西門子公司的合作關系讓它在競爭中更添優勢砝碼。因為去的時間巧,跟著工程師見習時可以觀察到產品從圖紙到實物的過程。雖然看不懂那些復雜的設計圖紙,他講述的設計心得讓我對所做的事有更加立體、感性的認識,用通俗、有樂趣、有效率的方式完成課程設計及工作。在此深表感謝!

            舉一個例子談談我在設計過程中遇到的問題及解決方式。plc選型是本次設計的核心問題,如何兼顧實用性與經濟性?查閱網上資料時發現,西門子系列產品的優秀性能是人所共識的,然而對比其他同類產品,在價格上,西門子顯然偏高,因此也有很多人認為其性價比不如日本或國產品牌。搜索許久仍未有較為有力的實例。于是請教師傅,他告訴我,目前禪孝慧許多大型的、有實力的企、事業單位會樂于采用西門子為主要部件的產品,看重的就是它卓越的性能優勢。從長遠角度來看,良好的性能節約了維修、更換費用,延長了整個系統的使用年限;西門子的產品形象增加了用戶的信任感。這些潛在效益都是西門子產品的魅力所在。 工作計劃 表上的客戶有廣州地鐵,上海石化等單位、企業的訂單,在車間的參觀更加堅定了我的信心?;厝ゾ筒檎椅鏖T子plc型號,最終選定了s7-200系列 cpu -224。

            盡管經過種.種努力,在這份青澀的設計中,依然存在缺點和不足,歡迎老師和同學們的指正。

            課程設計總結篇三

            為期一個月的公路課程設計即將結束了,我們這次的設計內容是湖南某四級公路,在設計的過程中,我們遇到了許許多多的困難,但是我們還是堅持下來啦,克服了所有的困難,最終完成了公路考察設計。

            作為一名公路造價專業的大二學生,我覺得做公路課程設計是十分有意義的,而且是十分必要的。在已度過的大學時間里,我們大多數接觸的是專業課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業課的理論知識,如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學的專業基礎課理論知識運用到賀答實踐中去呢?我想做類似的課程設計就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設計的過程中,我感觸最深的當屬查閱大量的設計資料了。為了讓自己的設計更加完善,查閱這方面的設計資料是十分必要的,同時也是必不可少的。我們是在做公路課程設計,但我們不是藝術家,他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔,而我們一切都要有據可依,有理可尋,不切實際的構想永遠只能是構想,永遠無法升級為設計。其次,在這次課程設計中,我們運用到了以前所學的專業課知識,如:cad制圖、緯地等。雖然過去從未獨立應用過它們,但在學習的過程中帶著問題去學我發現效率很高,這是我做這次課程設計的又一收獲。要做好一個課程設計,就必須做到:認真、細心。

            設計過程,好比是我們人類成長的歷程,常有一些不如意,但畢竟這是第一次做,難免會遇到各種各樣的問題。在設計的過程中發現了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。我們通過查閱大量有關資料,并在小組中互相討論,交流經驗和自學,若遇到實在搞不明白的問題就會及時請教老師,使自己學到了不少知識,也經歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。通過這次課程設計我也發現了自身存在的不足之處,雖然感覺理論上已經掌握,但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑,經過一番努力才得以解決。這也激發了我今后努力學習的興趣,我想這將對我以后的學習產生積極的影響。通過這次設計,我懂得了學習的重要性,了解到理論知識與實踐相結合的重要意義,學會了堅持、耐心和努力,這將為自己今后的學習和工作做出了最好的榜樣。

            總而言之,在這次公路課程設計中,我們組學到了許多,受益匪淺。

            課程設計總結篇四

            "微機原理與系統設計"作為電子信息類本科生教學的主要基礎課之一,課程緊密結合電子信息類的專業特點,圍繞微型計算機原理和應用主題,以Intel_86CPU為主線,系統介紹微型計算機的基本知識,基本組成,體系結構和工作模式,從而使學生能較清楚地了解微機的結構與工作流程,建立起系統的概念。

            這次微機原理課程設計歷時兩個星期,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。以前在上課的時候,老師經常強調在寫一個程序的時候,一定要事先把程序原理方框圖化出來,但是我開始總覺得這樣做沒必要,很浪費時間。但是,這次課程設計完全改變了我以前的那種錯誤的認識,以前我接觸的那些程序都是很短、很基礎的,但是在課程設計中碰到的那些需要很多代碼才能完成的任務,畫程序方框圖是很有必要的。因為通過程序方框圖,在做設計的過程中,我們每一步要做什么,每一步要完成什么任務都有一個很清楚的思路,而且在程序測試的過程中也有利于查錯。

            其次,以前對于編程工具的使用還處于一知半解的狀態上,但是經過一段上機的實踐,對于怎么去排錯、查錯,怎么去看每一步的運行結果,怎么去了解每個寄存器的內容以確保程序的正確性上都有了很大程度的提高。

            通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設計的過程中發現了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。

            這次課程設計終于順利完成了,在設計中遇到了很多編程問題,最后在趙老師的辛勤指導下,終于游逆而解。同時,在趙老師的身上我學得到很多實用的知識,在次我表示感謝!

            課程設計總結篇五

            不知不覺,二個星期的《網頁設計與網站建設》課程的實操即將過去,回顧這一段日子,真的令我體會很深,也學會很多東西,懂得很多以前不懂的東西,也明白了一些事情.

            自從第一天接觸《網頁設計與網站建設》課程,我以下定決心要把網頁這門課學好,做出一個優秀的網站.所以我時刻沒有錯過任何學習的機會,無論在課堂上,還是在課外上.更何況這一次實操.回顧今次的實操我覺得我過得很充實,很有意義,因為我可以誠實的說我在實操沒有玩過一次游戲,我每時每刻都在設計網站,還記得晚上做網站做到一、二點,可能有人會說我傻,但正因為這個傻的行動,令我學會很多東西,學會別人不懂的東西,做出一個令自己滿意的網站,可能跟別人比還需要繼續完善,但我不會因為實操結束,就把網頁設計拋到九霄云外,我會繼續學習網頁設計技術,把它變為自己的一項特長。

            回顧第一天的《網頁設計與網站建設》課程實操,老師叫我們繼續完善以前設計的網站,做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了,但可能我是一個追求完善的人,所以盡管一個網站做好可以馬上交給老師。但我做出一個別人都不贊同的決定,從頭開始做一個網站。因為我覺得以前那個真的不是太好,盡管實操的時間過去了一半,盡管別人對我說你交原來這個不就行了嗎!何必再做一個呢?但真因為我的執著,追求成功,追求完善的人,才會使我今天交出一個令自己滿足的答卷。

            一、必需進行個人網站前臺功能設計

            包括個人網站主題的確定,前臺功能設計與管理、個人網站主頁設計、個人網站留言板、注冊、忘記密碼、搜索等網頁設計與管理。

            二、對個人網站后臺管理功能設計

            包括個人網站后臺管理功能的設計、后臺管理信息系統功能的設計、后臺系統權限管理、后臺文件管理、個人網站后臺管理系統主頁設計。

            三、網站的發布

            通常我們發布一個網站可能以能過域名注冊,但我們也可以利用自己主機,裝了iis別人就可以通過我的ip地址來訪問我的主頁。第一次做的那個網頁我已經發布在上網了。

            四、個人網站推廣

            一個網站做好了,就要對個人網站進行推廣,這是一個電子商務網站必需做得的一步,因為如果你不對你的網站進行推廣,就算你發布了也沒有人會知道的。

            在設計這個網站時真的體會很多東西,從一開始網頁主題的確定,到主頁總體的設計、搜集資料、前臺功能設計與管理、后臺功能設計與管理、每個分頁面的設計等。我都一一進行了規劃,因為如果你不規劃好,想做什么就做什么,是不會做得好的。因我為體會到這一句話:“機會中屬于有準備的人”。我詳細到一個表格寬度都一一列明。例如:775寬度,分三欄,每一欄占多少。因為我深深懂得“細微處才見真功夫”。

            在這次實操過程中令我印象最深的是做留言板,因為剛好在上一個星期sql數據庫實操做過了,所以今次在做就比較輕松,但我以前是經過一個比較長的練習,做完了n次,可能有人會想,肯定是不會才做這么多次啦!但我想告訴這位同學我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access數據庫,第二次我用的是sql數據庫加權限管理,第三次我用的是數據源名稱的連接,第四次我用的是自定義連接字符串,第五次……每一次用的方法都是不同的,可能有人會說我傻,會一種方法就行了,還要那么多嗎?但我想說的就是不是這么多次的練習,不是之么多次不同的方法,也就不會造就出今天熟能生巧的我,也不會對同學提出的問題解決到,也不會輕松教會同學,因為你自己首先學會,學通,學廣,才能把問題一一的解決。

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